Que nuestros alumnos leen es un hecho, y que esas lecturas son varias y para todos los gustos también. Por ello, como producto final de su proceso lector, algunos/as alumnos/as de 3º ESO han realizado estos ‘Abecedarios de lectura‘ para reflexionar y reflejar su experiencia lectora.
La compresión lectora es una de las competencias básicas que todos los alumnos deben trabajar y desarrollar durante su etapa de educación secundaria y así poder acceder de forma directa a todas las materias del currículo actual del sistema educativo.
La lectura no es un mero proceso mecánico, traducir un código impreso; sino que implica además darle un significado para poder alcanzar la comprensión del mensaje. Además, que ellos elijan el libro que quieren leer para así ir construyendo su itinerario lector, les enseña a descubrir qué es lo que quieren, con qué valores se quedan y comprenden y valoran más el mensaje que les llega.
«Sigue leyendo. Es una de las más maravillosas aventuras que cualquier persona puede tener«. (Lloyd Alexander)
